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 | vitolo1 en LA VOTACIÓN en 3.º D |
Hola chicos:
Estos días vamos a trabajar el monólogo, como discurso interpretativo llevado al teatro.
Adjunto unos apuntes sobre el monólogo que veremos en clase: pincha aquí para descargarlos
A modo de ejemplo, podemos analizar el siguiente monólogo realizado por David Guapo:
Hola chicos:
Además de las actividades que hagamos en clase, esta evaluación contiene un apartado dedicado a la lectura de una obra de teatro.
Os presento aquí el trabajo que tendréis que presentar en la tercera evaluación.
FECHA DE ENTREGA LUNES 19 DE MAYO
OBJETIVO: Consiste en la lectura de la obra de teatro El sí de las niñas de Leandro Fernández de Moratín y la realización de un cuestionario sobre aspectos del contenido y análisis teatral de la obra.
1. LECTURA de la obra de teatro: El sí de las niñas (descárgalo cliqueando en https://teatro3esocolegiojuandevaldes.files.wordpress.com/2014/04/el-si-de-las-ninas-leandro-fernandez-de-moratin.pdf o bien en el esta web http://www.literanda.com/librerias/autor/clasicos/fernandez-de-moratin-leandro/64-el-si-de-las-ninas donde podréis obtener la obra GRATIS para leerla en el móvil, tableta, en papel…)
2. REALIZACIÓN DE CUESTIONARIO (descarga el cuestionario cliqueando en CuestionarioELSIdelasNiñas)
Ya sabéis que podéis preguntarme en clase o escribirme al correo del cole ante cualquier duda.
Hola chicos, dejo colgado aquí la información que os he comentado en clase:
Para recuperar la SEGUNDA EVALUACIÓN tendréis que hacer:
1) Examen sobre el https://teatro3esocolegiojuandevaldes.files.wordpress.com/2014/02/cmpb.pdf
Día: viernes 4 de abril
2) Presentar el diario de clase, que debe contener:
-Los resúmenes sobre que hemos hecho cada sesión (con aspectos positivos y aspectos mejorables)
-Sesiones sobre confección de máscaras (cómo la hicimos, materiales utilizados, caracterización)
-El resumen y valoración personal de la obra presentada en Navidad por los compañeros «El rapto de Proserpina»
3) Presentar la ficha completa sobre del guion del cortometraje (trabajad con uno de los videos vistos en clase https://teatro3esocolegiojuandevaldes.wordpress.com/2014/02/07/otros-medios-de-interpretacion-los-audiovisuales/). Descargadlo aquí https://teatro3esocolegiojuandevaldes.files.wordpress.com/2014/03/fichaguiontecnico.docx
Cualquier duda, ya sabéis que podéis escribirme (al correo del colegio) o contactar conmigo en la hora de tutoría.
Saludos
En esta evaluación analizamos y ponemos en práctica la interpretación a través de los medios audiovisuales contretamente vamos a trabajar el cortometraje. Os presento aquí el Power Point que estamos trabajando en clase y algunos cortometrajes tanto profesionales como amateur.
Presentación de los medios audiovisuales CMPB
Centrándonos en los cortrometrajes tenemos también obras documentales, de creación y de ficción. Dentro de estas últimas encontramos:
Obra de ficción de denuncia social
Obra de ficción sentimental
Obra de ficción de suspense
¡Nos vemos el lunes!
¡Hola a todos! Tenéis la opción de descargaros gratuitamente aquí o en este enlace http://www.literanda.com/librerias/autor/clasicos/alarcon-pedro-antonio-de/76-el-sombrero-de-tres-picos esta obra para leerla en vuestro libro electrónico o en vuestro ordenador.
A continuación, cualgo aquí el trabajo (también anunciado en nuestro tablón de aula) que algunos de vosotros deberán realizar:
Responde a mano a las siguientes preguntas sobre la obra de teatro de Pedro Antonio de Alarcón EL SOMBRERO DE TRES PICOS, de Pedro Antonio de Alarcón
Si tenéis cualquier duda, no dudéis en escribirme a través del blog (en «comentarios») o bien en hora de tutoría.
¡Felicidades, THEATRE & COMPANY!
La presentación de la obra arrancó muchos aplausos de los compañeros de Secundaria asistentes de la Fiesta Navideña de nuestro centro.
Celebramos nuestro debut con la obra basada en el mito griego El rapto de Proserpina. Representada por algunos de los alumnos de Teatro de 3.º ESO, esta leyenda nos da una explicación mítica sobre el origen de las estaciones. El Invierno viene cuando la bella hija de Ceres, Proserpina, se halla triste y melancólica lejos de la madre naturaleza. Destacamos la figura de Plutón (quien tapa su rostro ante nuestras
cámaras) quien harto de vivir en soledad, busca el amor con la compañía de esta jovencita.
Colgamos aquí el texto completo del guion TeatroElRaptoDeProserpinaMPB de la pequeña pieza teatral
Hemos entrevistado a una actriz y estas son sus respuestas:
¿cómo se llama , cuáles son sus hobbits y sus gustos?
Andrea , escuchar musica y salir con los amigos, su color favorito es el turquesa y el cereza.
¿cuál es su personaje?
Titania
¿Cómo describe fisica y mentalmente al personaje?
Independiente , tiquismiquis y egoísta , rubia , pelo largo, rizado y guapa.
¿Qué es lo que le gusta y lo que no le gusta de su papel?
Le gusta su independencia y no le gusta su egocentrismo y su egoísmo.
¿Qué es lo k más le cuesta aprender de su papel en la obra?
Lo que más le cuesta aprender es el vocabulario antiguo
¿que es lo k mejoraría de la asignatura de teatro?
Mejoraría los ejercicios de caracterización
Nuestra entrevista se la emos realizado a nuestra compañera Belén Del Pino.
Le hemos preguntado las siguientes preguntas:
¿Cuales son tus hobbies y tus gustos?
Escuchar música y bailar.
¿Cuál es tu personaje en la obra de teatro?
Primer hada (Tela de araña)
¿Cómo describirías física y mentalmente al personaje?
Muy guapa, dulce y obediente.
¿Qué es lo que te gusta y no te gusta del personaje?
Me gusta que es muy dulce. No me gusta, que es demasiado buena.
¿Qué es lo que te cuesta más aprender?
Es vocalizar
Sobre la asignatura:¿que es lo que más te gusta y lo que mejorarías?
Me gusta que aprendemos a perder la vergüenza y no mejoraría nada
Publicado por Vitolo
Con la ayuda de la profesora de Plástica, Maysun, los chicos de Teatro han realizado un diseño de los cuales se escogerá uno para formar el motivo del fondo del escenario que colorearemos. Para ello, han usado los símbolos propios de la obra Sueño de una noche de verano: el bosque, la noche, la iconografía griega antigua y demás elementos de la Naturaleza, también en relación con el contenido de la obra.
Estos son los dibujos que hemos seleccionados:
¡FELICIDADES!
Si tuviéramos la suerte de visitar algunos de los teatros de nuestra ciudad -por ejemplo, solo la Calle Gran Vía ni más ni menos que seis de ellos-, lo que más nos sorprende la complejidad de su estructura interna. Este video nos ayudará a visualizar los elementos que componen la escenografía. Fijáos bien en el siguiente dibujo y vídeo que será el contenido del text que realizaremos el lunes 25 de Noviembre :
Aquí tenéis los apuntes con las definiciones básicas sobre los elementos del teatro. EscenaApuntesTeatro FichaEscenografia2 Partes del Teatro griego
¿Qué es el teatro? Pues una caja con muchas telas, que esconde muchas cosas: los actores, los efectos, la escenografía…
Teatro Colegio Juan de Valdés 